Общественная экспертиза

Проект «Посуда»

Авторы: Воспитатели: Боровских Т.Н., Лебедева Л.С.
ОУ: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 12» П.Романовка.
Целевая аудитория: Дети дошкольного учреждения, родители дошкольников, воспитатели.
Типология проекта: социальный, творческий.
Цель проекта: Способствовать углублению знаний  детей  о предметах быта (посуда), через совместное создание книги «Посуда» путем взаимодействие в проекте педагога, ребенка и родителей.
Задачи проекта:
Образовательные:

  • Формировать у детей второй младшей группы обобщенного понятия «посуда», ее назначение,  существенные признаки (форма, цвет, размер,  из чего сделано).
  • Способствовать активизации  словарного запаса  обучающихся, посредством общения  и игр по теме проекта.

Развивающие:

  • Способствовать развитию познавательного интереса, желания получить новые знания.
  • Способствовать развитию мелкой моторики посредством выполнения творческих работ по проекту;
  • Способствовать развитию словесно-логического мышления, посредством игр-занятий по проекту.

Воспитательные:

  • Способствовать формированию бережного отношения к предметам рукотворного мира.
  • Формировать опыт творческого общения обучающегося в процессе сотрудничества с родителями и педагогами.
  • Способствовать формированию навыка работы в команде.
  • Способствовать формированию у обучающихся чувства гордости за результат своего труда.

Проект «Посуда»
Пример конспекта занятия
Фотоальбом проекта (доступ ограничен)
Фотоальбом проекта (доступ ограничен)
Фотоальбом кухня:  (доступ ограничен)
Пример анкеты для родителей по проекту
Пример анкеты для родителей по проекту

spacer

Проект «Детские игрушки»

Авторы: Гурцева Н.В., Феоктистова М.А.
Целевая аудитория: Дети дошкольного учреждения, родители дошкольников, воспитатели.
Цель проекта: Формировать традиционные семейные ценности, мировоззрение ребенка, а также осуществлять духовно-нравственное воспитание посредством воспитательного потенциала «добрых» игрушек.
Задачи проекта:

  • Формирование у детей раннего возраста обобщённого понятия «игрушки», их назначение, существенные признаки (цвет, форма, величина);
  • Создать представление о народных традициях и опыте, отражающих воспитательный потенциал «добрых игрушек»;
  • В рамках творческой мастерской разработать игрушки, имеющие положительное влияние на развитие мировозрения ребёнка, способствующие формированию традиционных семейных ценностей;
  • Ввести в словарь и активизировать слова, необходимые для общения ребенка со взрослыми и сверстниками в новом предметном окружении;
  • Способствовать обогащению позитивного эмоционального опыта через игру;
  • Развивать познавательную активность в игре с игрушкам;
  • Воспитывать бережное отношения к игрушкам.
  • Организовать взаимодействие с родителями, посредством мастер-классов, направленных на обучение изготовлению «доброй» игрушки и изучению ее воспитательного потенциала;
  • Способствовать формированию традиционных семейных ценностей, посредством «доброй игрушки».

Проект : «Детские игрушки»
Пример конспекта: интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим  миром  и художественным трудом (рисование) для детей среднего возраста. Тема: « Матрешки».
Ролик проекта
Фотоальбом проекта
Примеры анкет:
Тема « Ребенок и его игрушки»
Опрос по теме : » Добрая игрушка«

spacer

Творческий проект «Гостеприимная Приютинская сень»

Авторы: педагогический коллектив и команда детей ШДТ «Занимайка»
Цель проекта – патриотическое воспитание детей, развитие их творческого и интеллектуального потенциала путем создания композиции на основе конструктора «Лего».
Творческий проект «Гостеприимная Приютинская сень»

spacer