Раздел: Методическая копилка

Проект «Мир профессий»

Авторы: Глушко С.П., Фролова О.Г.,педагоги дополнительного образования ДДЮТ
Проблема, ее актуальность: Воспитание уважения к труду и людям, честно и ответственно выполняющим свои трудовые обязанности, надо прививать с детства, чтобы уже на этом возрастном этапе у детей возникло понимание важности и необходимости профессионального труда. Вместе с тем именно в этом возрасте важно активизировать у детей стремление развивать свои способности и умения для увеличения потенциала возможностей профессиональной реализации в будущем.
Цель – воспитание уважения к труду, обобщение и закрепление знаний по теме «Профессии» в виде изготовления демонстрационного материала и подготовки устного выступления об одной из профессий.
Задачи:
•    воспитывать уважительное отношение к труду;
•    расширять знания детей об основных профессиях;
•    развивать осознанность в понимании необходимости труда для обеспечения жизни и взаимозависимости людей в обществе, связанной с разделением труда и разнообразием профессий;
•    пробудить интерес к профессиональной деятельности членов семьи и знакомых;
•    воспитывать уважение к результатам своего и чужого труда;
•    повышать мотивацию к получению новых знаний и умений для развития своих способностей и расширения потенциальных возможностей;
•    укреплять позитивные взаимоотношения внутри семьи путем реализации совместной деятельности;
•    развивать навыки публичного выступления.
Вид проекта: информационный, творческий.
Продолжительность: две недели.
Сроки реализации: сентябрь.
Участники: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители.

Проект Мир Профессий
Игра-презентация Мир профессий

spacer

Конспект занятия «Осенний лес

Конспект занятия по изобразительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Полозова Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования.
Возраст детей: 5-6 лет (1 год обучения).
Содержание: Выполнение рисунка осеннего леса в технике гуашь на подготовленном фоне.
Цель: создание композиции осеннего леса в технике гуашь.
Задачи:
Обучающие:
•    формировать умение передавать трехмерное пространство на плоскости листа;
•    отрабатывать приемы работы в технике гуашь;
•    повторить строение дерева;
•    закрепить знания о форме листьев деревьев разных видов;
Развивающие:
•    развивать зрительное восприятие – умение выделять на картине передний и задний план;
•    развивать умение применять приобретенные навыки для решения творческих задач;
•    развивать эмоциональную отзывчивость на красоту природы;
Воспитательные:
•    воспитывать аккуратность, самостоятельность;
•    воспитывать гуманное, бережное отношение к окружающему миру.

Конспект занятия «ОСЕННИЙ ЛЕС»

spacer

Конспект занятия «Числовой ряд 1 – 12»

Конспект занятия по познавательно-речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста ШДТ «Занимайка»
Возраст детей: 6-7 лет (2 год обучения)
Автор: ГЛУШКО Светлана Петровна, педагог дополнительного образования ДДЮТ
Тип занятия: комбинированное.
Форма занятия: групповая.
Место занятия в программе: образовательная область «Познание», раздел «Формирование элементарных математических представлений», подразделы «Количество и счет», «Ориентировка во времени».
Уровень сложности – средний.
Содержание: соотнесение чисел от 1 до 12 с календарными месяцами и циферблатом часов.
Цель: установление связи между числовым рядом 1-12 и общепринятыми временными делениями (календарные месяцы, часы на циферблате).
Задачи:
Обучающие:
•    закрепить знания чисел 1-12 и навыки прямого и обратного счета в пределах 12;
•    повторить названия календарных месяцев;
•    научить соотносить последовательность месяцев в году с числами из числового ряда 1-12;
•    научить определять время по стрелочным часам в пределах целого часа;
Развивающие:
•    развивать внимание, память, логическое мышление;
•    развивать самостоятельность при выполнении заданий;
Воспитательные:
•    воспитывать прилежание и аккуратность;
•    воспитывать дружеские взаимоотношения, умение сотрудничать при выполнении совместных заданий.
Методы: словесные, наглядные, практические.
Технологии: игровые, развивающего обучения, здоровьесберегающие.
Конспект_ЧИСЛОВОЙ РЯД 1-12

spacer

Творческий проект «Гостеприимная Приютинская сень»

Авторы: педагогический коллектив и команда детей ШДТ «Занимайка»
Цель проекта – патриотическое воспитание детей, развитие их творческого и интеллектуального потенциала путем создания композиции на основе конструктора «Лего».
Творческий проект «Гостеприимная Приютинская сень»

spacer

Досуговая программа ШДТ «ЗАНИМАЙКА»

авторы: Иванова М.С., методист, Глушко С.П., педагог дополнительного образования ДДЮТ
Цель программы – создание условий для саморазвития личности, раскрытия творческого потенциала детей и взрослых через реализацию разноплановых досуговых мероприятий.
Задачи:

  • расширять круг познавательных и творческих интересов;
  • развивать творческое воображение, художественные и интеллектуальные способности;
  • развивать эмоциональную отзывчивость и художественное восприятие;
  • формировать положительную «Я»-концепцию;
  • развивать коммуникативные умения и навыки сотрудничества;
  • развивать самостоятельность, организованность, культуру поведения;
  • развивать культуру игрового взаимодействия детей и взрослых;
  • развивать навыки зрительской и сценической культуры, первичные навыки самопрезентативности (умения представлять результаты своей деятельности);
  • содействовать формированию детского коллектива как средства развития личности;
  • воспитывать уважение к культурно-историческим ценностям и традициям своей страны.

Срок реализации досуговой программы – 1 год.   Возраст детей – 5-7 лет.
Досуговая программа

spacer